- Individuelle Förder- und Hilfeplanung gemeinsam mit dem betroffenen Kind, den Sorgeberechtigten und dem Team
- Integrierte Intensivpädagogische Maßnahmen
- Multiprofessionelles Team aus Heil- und Sozialpädagoginnen/-pädagogen, Erzieherinnen und Erziehern, Sonderschullehrerinnen/-lehrern und Familientherapeutinnen/-therapeuten
- Beschulung innerhalb der Tagesgruppe (Gruppe = Klasse der Förderschule)
- Fortlaufende Diagnostik, Prozessanalyse und zielgerichtete Hilfeplanung
- Enge Zusammenarbeit der Mitarbeiter*innen mit den Familien und anderen Institutionen
Bildung und Pädagogik
