Heilpädagogisch-therapeutische Tagesgruppen

In den Heilpädagogisch-therapeutischen Tagesgruppen werden Kinder in kleinen Gruppen unterrichtet und gezielt gefördert. Mit den Eltern suchen wir gemeinsam nach Wegen, um häusliche Konfliktsituationen aufzulösen.

Die Tagesgruppenförderung ist ein Erziehungshilfeangebot für Kinder,

• die in ihrer Entwicklung Hilfe brauchen, sich nicht an Regeln halten können, oft in Streit geraten und in der Schule aufgrund ihres Verhaltens in Schwierigkeiten geraten sind,
• die pädagogische, therapeutische und schulische Unterstützung und Förderung aus einer Hand benötigen,
• das den Eltern hilft, Erziehungsprobleme und Schwierigkeiten in der Familie zu bewältigen und zu lösen,
• das Kinder tagsüber in allen wichtigen Bereichen fördert und dabei den Lebensmittelpunkt der Kinder in ihren Familien erhält und die Verantwortung der Eltern unterstützt.

Das Angebot richtet sich an Familien und Kinder, die mit Beratung allein Weiterentwicklung und Lösungen für Probleme nicht erreichen können und eine intensive und abgestimmte Unterstützung in mehreren Bereichen benötigen.

• Beschulung in einer Klasse der Evangelischen Förderschule Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
• Enge Zusammenarbeit der Mitarbeiter*innen mit der Familie und anderen Institutionen
• Intensive Familienarbeit (Beratung, Therapie, Familientage, Projekte)
• Laufende Diagnostik, Prozessanalyse und zielgerichtete Hilfeplanung
• Multidisziplinäres Team aus Heil- und Sozialpädagoginnen/-pädagogen, Förderschullehrer*innen und Familientherapeutinnen/-therapeuten
• Sozialpädagogische Betreuung und Förderung an fünf Tagen von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr
• Kinder werden mit einem Fahrdienst täglich geholt/gebracht (Schülerspezialverkehr)

Insgesamt 54 Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren werden in fünf Gruppen ("Schwalbennest", "Fuchsbau" und "Bärenhöhle" in Aprath und "Eisbären" und "Eichhörnchen" in Remscheid) montags bis freitags von 8.00 bis 16.00 Uhr für zirka zwei Jahre betreut und gefördert.

In jeder Gruppe arbeitet ein Team von Lehrerinnen und Lehrern, Pädagoginnen und Pädagogen und Familientherapeutinnen und -therapeuten eng zusammen.

Die meisten Kinder haben Probleme im schulischen Bereich und deshalb ist es wichtig, dass die Lehrerinnen und Lehrer Teil des Teams sind. Der Unterricht findet integriert in den Tagesgruppenablauf statt und die Kinder bleiben den ganzen Tag als Gruppe zusammen.